Angebote zu "Hauptschule" (30 Treffer)

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Förderung überfachlicher Kompetenzen im Berufss...
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Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Pädagogik - Berufserziehung, Berufsbildung, Weiterbildung, Note: 1,0, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die berufliche Bildung steht derzeit vor einer immensen Herausforderung. Zahlreiche Jugendliche bewerben sich vergeblich um einen Ausbildungsplatz. Zur gleichen Zeit werden etliche verfügbare Ausbildungsstellen aufgrund fehlender Qualifizierungen der Heranwachsenden nicht vergeben (Messmann & Mulder, 2009). Dem Bericht Bildung in Deutschland 2010 ist zu entnehmen, dass 2008 nur gut 20 % Prozent der Jugendlichen ohne Hauptschulabschluss eine Lehrstelle im dualen System erlangen konnten. Bei denjenigen mit Abschluss der Hauptschule sind es 50 %, die eine schulische oder betriebliche Ausbildung antreten durften. Auf der anderen Seite bedeutet dies, dass ein beträchtlicher Anteil ehemaliger Hauptschüler im Übergangssystem verbleibt - und dies, obwohl aufgrund des demographischen Wandels mehr Ausbildungsstellen vorhanden sind, als in den vorangegangenen Jahren (Bundesministerium für Bildung und Forschung [BMBF], 2010a, S. 99).Schule und Wirtschaft beklagen eine rückläufige Motivation der jungen Leute, unter der die Arbeitsmoral leidet (Decker, 1985, S. 9). Aufgrund ständiger technischer und ökonomischer Neuerungen wird heutzutage ein fortwährender Wille zur Weiterbildung und zum lebenslan-gen Lernen von den Arbeitnehmern abverlangt. Ob diese Bereitschaft später einmal vorhanden ist, entscheidet sich bereits in jungen Jahren und wird von der Erziehung und Bildung geprägt (Eck, 1988, S. 11-13). So liegt die Vermutung nahe, dass die Motivation der Schüssel zum Ausbildungsplatz ist.Deshalb ist eine Förderung der Lernmotivation Jugendlicher in der Berufsausbildungsvorbereitung von besonderer Bedeutung. Die Lernerfahrungen dieser Zielgruppe waren bis zu diesem Lebensabschnitt vorwiegend erfolglos. In dieser Zeit müssen sie jedoch bestimmen, ob sie sich aus eigenem Antrieb weiteren Lernsituationen stellen wollen oder ihre Lerngeschichte auf sich beruhen lassen und Gefahr laufen, in die langfristige Arbeitslosigkeit abzugleiten. Aufgrund dessen ist die Berufsausbildungsvorbereitung oft die letzte Chance, im Unterricht auf die Lernmotivation der Jugendlichen einwirken zu können, um sie so auch an das lebenslange Lernen heranzuführen (ebenda).

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Stand: 27.02.2020
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Empirische Untersuchung zu Leistungsmotivation ...
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Motivationsprobleme gehören zu den zentralsten des heutigen Unterrichts. Da Motivation u.a. besonders abhängig ist von dem vorhandenen Interesse, wird diesem Aspekt eine besondere Bedeutung beigemessen. Um eine gezieltere Aufklärung als bei pauschalen Fragestellungen zu erreichen, wurde sich in der vorliegenden Arbeit auf den Ort der zentralsten Motivationsprobleme - dem der Hauptschule - beschränkt. Die Untersuchung gibt Aufschluss, welchen Einfluss dabei die Variablen Alter und Geschlecht spielen, zeigt Ursachenfaktoren und ihre Lösungsmöglichkeiten auf.

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Klasse organisieren ohne Worte
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Organisationshilfen für den Unterricht für Lehrer an weiterführenden Schulen (Förderschule, Hauptschule, Realschule, Gymnasium), Klasse 5-7 +++ Setzen Sie deutliche Zeichen! Zücken Sie auch mal die gelbe, rote oder grüne Karte! Halten Sie Ihren Schülern vor Augen, wie der Unterricht läuft! Mit diesen 40 flexibel kombinierbaren Karten bringen Sie Ordnung, Ruhe und Motivation in Ihren Unterricht und sorgen so für eine entspannte und aufgelockerte Unterrichtsatmosphäre. Durch die Karten-Kommunikation schonen Sie nicht nur Ihre Stimmbänder sondern helfen auch unaufmerksamen Schülern, bei der Sache zu bleiben und zu wissen, woran sie sind. Ob Gruppenarbeit angesagt ist oder die Hefte eingesammelt werden, wer Klassenbuchdienst hat und wann höchste Aufmerksamkeit gefordert ist: Die Karten zeigen es. Ob Sie die Signalkarten ganz spontan oder als längerfristige Erinnerungshilfe einsetzen - die Karten lassen sich individuell und vielseitig verwenden und visualisieren die Unterrichtsstruktur für alle Schüler.

Anbieter: Dodax
Stand: 27.02.2020
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Die Problematik der Zwangsarbeiter und Zwangsar...
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Geschichte wird immer dann besonders interessant, wenn sie mit persönlichen Schicksalen verbunden ist. In diesem Buch steht das Schicksal eines Jugendlichen aus Polen im Mittelpunkt. Er wird 1941 von Nazis aus seinem Heimatdorf nach Deutschland verschleppt. Seine Geschichte spiegelt nicht nur die Geschichte der Zwangsarbeiter in Deutschland wider. Sie löst vor allem Betroffenheit aus. Diese Betroffenheit führt auch bei Jugendlichen zu einer größeren Motivation hinsichtlich der Beschäftigung mit Themen aus unserer jüngeren Vergangenheit. Denn nur wenn wir verstehen, wie ein menschenverachtendes System funktioniert, können wir dagegen angehen. Dazu bietet das Buch Anregungen, wie man das Thema der Zwangsarbeiterproblematik an der Hauptschule bearbeiten kann.

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ISBN Bartl. Vokabelspiele für den Englischunter...
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Vokabeln lernen ganz easy! Haben Ihre Schüler mal wieder keine Lust Vokabeln zu lernen? Mit diesem Buch können Sie Abhilfe schaffen! Eine Fülle von witzigen und spritzigen Spielideen für das Vokabellernen weckt und erhält die Motivation der Kinder in der Grund- und Hauptschule. Die Spiele können ohne Aufwand und Vorbereitung ganz einfach in den Unterricht integriert werden. So wird Vokabeltraining zum Kinderspiel! Hier einige Kostproben aus dem Inhalt: - Vokabel-Domino - Buchstaben-Jogging - Der Zauberhut - Wörter-Duell - Das Stimmen-Memory - Simon says u.v.m.

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Schreib-Kicks für Schüler
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Unterrichtsmaterial: Ideensammlung für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium, Klasse 5-10, Fach: Deutsch +++Es lässt sich nicht leugnen: Eigene Texte zu schreiben und dafür die richtigen Worte zu finden, fällt oft überraschend schwer. Damit Ihnen die Schüler nicht frustriert stiften gehen, liefert dieses Methoden-Handbuch 66 fix und fertig ausgearbeitete Unterrichtsideen, die garantiert für Motivation und Schreibspaß sorgen. Ob die Schüler sich von Songtexten inspirieren lassen, aus einem Backrezept eine Kurzgeschichte machen, sich an einem "Yellow-Press-Gedicht" versuchen, ein Märchen "updaten" oder sich mit Tagebucheinträgen und Blogs beschäftigen - diese abwechslungsreichen, kreativen Methoden und Übungen zu allerlei Textarten locken selbst hartnäckigste Schreibmuffel aus der Reserve und wecken die Lust am Schreiben.Sie als Lehrer müssen nicht mehr auf den "Ideen-Kick" warten und aufwendig selbst Anregungen sammeln: Alle Angebote sind schnell und ohne große Vorbereitung sofort in Ihrem Deutschunterricht umsetzbar. Dafür sind die Schreibimpulse bewusst übersichtlich aufbereitet und praktisch gegliedert, in Angaben zu benötigten Materialien, zum Zeitaufwand und zur Vorbereitung sowie ausführliche Schritt-für-Schritt-Beschreibungen der Durchführung. Wo nötig werden die Anleitungen in dieser vielfältigen Inspirationsquelle zusätzlich durch wichtige Tipps zur Umsetzung ergänzt.So können Sie die Jugendlichen im Handumdrehen für kreatives Schreiben begeistern - und müssen sich selbst vorher gar nicht erst bei langwierigen Unterrichtsvorbereitungen verzetteln!

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Stand: 27.02.2020
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ISBN 9783834623928 Buch Bildend Taschenbuch Deu...
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Ratgeber für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule, Gesamtschule und Gymnasium +++ Elif schaut Sie im Physikunterricht nur fragend an - selbst bei einfachen Lehrbuchtexten tut sie sich schwer. Dimitri weiß alles über das Mittelalter - bei seinem Referat versteht jedoch keiner, worum es geht. - Zwei typische Situationen aus verschiedenen Fächern in einer Klasse mit Schülern mit Migrationshintergrund bzw. Deutsch als Zweitsprache (DaZ): Sie verstehen Fachtexte und -termini oft nicht und können vorhandenes Wissen nicht angemessen formulieren. So stoßen sie sprachlich oft an ihre Grenzen und verlieren letztlich die Motivation. Dieses Handbuch erklärt, wie Sie verhindern, dass die Jugendlichen an mangelnden Deutschkenntnissen scheitern. Ein Überblick über die häufigsten Sprachprobleme zeigt, wohin Sie Ihre Aufmerksamkeit richten sollten. Es folgen Tipps zur Diagnose der Sprachfähigkeiten und zur Sprachförderung sowie konkrete Hinweise zu Unterrichtsvorbereitung und Unterrichtsgestaltung für eine gelingende Differenzierung: Vom Anpassen von Materialien und Texten über die Auswahl der richtigen Übungen bis hin zu passenden Methoden zur Binnendifferenzierung und Individualisierung erhalten Sie zuverlässige Praxishilfe. So schaffen Sie eine gelungene Integration dieser Jugendlichen in jede Unterrichtsstunde - damit wirklich alle Schüler aktiv an Ihrem Unterricht teilhaben können!

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Stand: 27.02.2020
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Appetizer Englisch
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Ideen- und Materialsammlung für themenbezogene Unterrichtseinstiege, Fach: Englisch, für Lehrer der Sekundarstufe an Hauptschule, Realschule und Gesamtschule, Klasse 5-10 +++ Diese "Appetithäppchen" ermöglichen Ihnen ohne große Vorbereitung einen frischen und unkonventionellen Start in Ihr Unterrichtsthema bzw. Ihre Stunde - ganz unabhängig vom Schulbuch! Ihre Schüler werden es Ihnen mit Motivation und Aufmerksamkeit danken. Lassen Sie sie z. B. einen vermeintlichen Tweet der Queen analysieren, eine Laudatio auf ihren Lieblingsstar halten oder mit einer Fliegenklatsche um die Wette Gemüsesorten abklatschen, die in einer lustigen Vorlesegeschichte vorkommen. Die gängigen Lehrplanthemen, wie Geschichte, Musik und Essen, aber auch Familie, Hobbys, Berufe und Sport, werden durch solche kreativen, jugendgerechten und abwechslungsreichen Aufgaben eingeleitet. Neben einer genauen Vorgehensbeschreibung gibt es, wo nötig, auch fertige Kopier- oder Folienvorlagen für den Stundeneinstieg, die Ihnen die Unterrichtsvorbereitung erleichtern. Mit diesen vielfältigen Materialien und Methoden animieren Sie Ihre Schüler fast unbemerkt, in die Fremdsprache einzutauchen!

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Stand: 27.02.2020
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Überleben an der Haupt-, Mittel- und Gesamtschu...
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Der Ruf von Hauptschule, Mittelschule und Co. in der Öffentlichkeit ist sehr schlecht. Auch Referendare und Lehrer sind oft überfordert und klagen über die Bedingungen. Dabei wollen Sie als Lehrkraft Ihre Schüler doch nur motivieren, sicher anleiten und im Griff behalten. Alltag und Unterricht wollen Sie meistern und gemeinsam mit den Schülern Lernziele erreichen und Lehrpläne umsetzen. Doch wie gelingt das, wenn Versagensängste der Schüler und außerschulische Probleme den Unterricht sprengen?Die Autorin, eine Hauptschullehrerin mit Leib und Seele, zeigt Ihnen, wie es gehen kann. Sie stärkt zunächst das Selbstvertrauen der Schüler und versucht, gemeinsam mit ihnen die täglichen Probleme erfolgreich zu bewältigen. Nun ist der Kopf frei und gute Leistungen der Schüler lassen nicht lange auf sich warten. Das einfache Erfolgskonzept Kiosk F mit einem Fahrplan für einen guten Start in Haupt-, Mittel- und Gesamtschule zeigt Ihnen, wie Sie mit einfachen Mitteln zu einem Team werden und gemeinsam an einem Strang ziehen. Mit allen Informationen und genauen Anleitungen sowie Praxisvorlagen im Buch und veränderbar auf CD-ROM.Der Band enthält:- Genaue Anleitungen für den Schulalltag und das Unterrichten in Hauptschule, Mittelschule und Gesamtschule- Hilfen zur Motivation, zum Umgang mit Problemen und zur Stärkung der Schüler- Erfolgskonzept Kiosk F mit Fahrplan für die ersten Tage in einer neuen Schule oder Klasse

Anbieter: Dodax
Stand: 27.02.2020
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